חינוך ותרבות | פרק ז לסמינריונים ועושים מבצעים לקהילה. עם השנים הצוות התמקצע 25 והשתתף בתכניות שונות, ואף זכה בפרסים". הפעילות החברתית הענפה לא פגעה כהוא זה בהישגים הלימודיים. היה אפשר ללמוד לחמש יחידות בגרות בכל המקצועות ובד בבד להשתתף בעשייה החינוכית והחברתית. לא הייתה באולפנה כותרת של מצוינות והשגיות, ובכל זאת, ההשקעה הרבה בהישגים הלימודיים 26 מיקמו את האולפנה בעשירון העליון של ציוני הבגרות. ' ישיבה תיכונית 'צביה קטיף הרב נח ויז'ונסקי, רב היישוב קטיף, היה היוזם להקמתה של הישיבה התיכונית, אך כדי שיגיעו תלמידים נוספים מחוץ לגוש, נוספה לה פנימייה. 'רשת צביה' הייתה שותפה בהקמת הישיבה, ומכאן שמה - ) עמד בראשה 2005 עד 2000- 'צביה קטיף'. במשך חמש שנים (מ הרב שלמה כהן דוראס, ובשנה האחרונה הרב ארי כץ. הייחודיות של הישיבה הייתה המגמה הסביבתית להכרת הים והסביבה, כולל תכניות תורניות הקשורות לים, כגון לימוד נושא "התכלת" והפקתו מקונכיות. כמו כן הייתה השקעה רבה בתחום החברתי – בפנימייה ובמערך של פעילות חברתית ענפה. ההחלטה על ההתנתקות קטעה את התכניות הרבות שהיו וגרמה לסגירת הישיבה כיוון שהישיבה הייתה 'צעירה' מדי – חמישה מחזורים בלבד- ולא הספיקה לבנות מורשת שתלכד 27 אותה לאחר העקירה. כבית חינוך, הנחת העבודה הייתה שהאירועים העוברים עלינו הם אתגר יהודי, ציוני, חינוכי ואמוני מדרגה ראשונה, פרק נוסף וחשוב במלחמת התקומה המתמשכת של עם ישראל בארץ ישראל. על כן, העצמת החוסן האישי והנפשי של כל אחת מהתלמידות והקרנתו כלפי הבתים וכלפי האווירה הכללית בגוש קטיף וביישובי הסביבה יאפשרו לכולנו להתקיים ואף להמשיך להתפתח. יצרנו חינוך מתוך קשר אישי ומחייב, אווירה של דיאלוג ותקשורת פתוחה, ערכים של אחריות, אמון, כבוד, סובלנות, חזון, ראייה חינוכית משותפת, חינוך לראייה מורכבת של המציאות, הערכה הדדית, יצירתיות והזדהות – כל אלה יצרו אהבה גדולה לאולפנה 23 שהייתה בעצם בית שני. על אהבה זו ועל תחושת הבית באולפנה הרחיבה שושי אלטמן מצוות המורות: האולפנה הייתה סוג של משפחה, בית, למורים, לעובדים וגם לתלמידות. משפחה זה אומר אמון, יחסים נינוחים, חברות. אם קורה לך משהו שמח - כולם שמחים אתך, ואם עצוב - עצובים אתך. לפגוש מורה אחרי החופש - זה להתחבק אתה. המטבח היה מאוד מרכזי ופינק את הצוות ואת הבנות עם הרבה אהבה, כמו במשפחה. הסימן הטוב ביותר לכך זה שהבוגרות מגיעות 24 ושמחות לחזור, ומעורבות במה שקורה. רונית אביטן, מורה ותיקה באולפנה, הדגישה את הפן החינוכיחברתי: "הייתה עשייה חינוכית מבורכת, בדגש על ערכים. היו יוצאים 1 110
RkJQdWJsaXNoZXIy MjgzNzA=